2024. Efektivitas Metode Flipped Classroom Terhadap Prestasi Belajar Bahasa Arab: Studi Meta-Analisis. Jurnal Ilmu Pendidikan Nasional (JIPNAS). 2, 2 (Aug. 2024), 65–69. DOI:https://doi.org/10.59435/jipnas.v2i2.457.