Studi Literatur Menumbuhkan Motivasi Belajar Siswa Melalui Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi Dalam Konteks Pedagogi. (2023). Jurnal Ilmu Pendidikan Nasional (JIPNAS), 1(1), 01-07. https://doi.org/10.59435/jipnas.v1i1.45