Studi Literatur Menumbuhkan Motivasi Belajar Siswa Melalui Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi Dalam Konteks Pedagogi. Jurnal Ilmu Pendidikan Nasional (JIPNAS), [S. l.], v. 1, n. 1, p. 01–07, 2023. DOI: 10.59435/jipnas.v1i1.45. Disponível em: https://jurnal.padangtekno.com/index.php/jipnas/article/view/45.. Acesso em: 22 nov. 2024.