“Penerapan Flipped Classroom Dengan Model Problem Based Learning PBL Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Adaptabilitas Lingkungan Murid SMA Materi Perubahan Lingkungan”. Jurnal Ilmu Pendidikan Nasional (JIPNAS) 4, no. 2 (August 28, 2026): 57–62. Accessed July 15, 2026. https://jurnal.padangtekno.com/index.php/jipnas/article/view/742.