Peningkatan Literasi Numerasi melalui Pembelajaran Berbasis Mind Mapping pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Ilmu Pendidikan Nasional (JIPNAS), [S. l.], v. 4, n. 1, p. 25–32, 2026. DOI: 10.59435/jipnas.v4i1.655. Disponível em: https://jurnal.padangtekno.com/index.php/jipnas/article/view/655. Acesso em: 19 may. 2026.