Analisis Kompetensi Calon Guru Profesional Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas HKBP Nommensen
Digital Object Identifier (DOI)
Permanent Identifier
Abstract
Sebagai salah satu Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK) yang mencetak (calon) guru professional, Universitas HKBP Nommensen, khususnya Program Studi Pendidikan Ekonomi berusaha untuk selalu mendukung program pemerintah meningkatkan mutu pendidikan nasional dengan mempersiapkan lulusannya agar mampu menguasai empat kompetensi mutlak seorang guru sehingga setiap lulusan tidak hanya mampu menjadi guru tetapi siap menjadi guru professional. Penelitian dilakukan bertujuan untuk mengetahui bagaimana kompetensi kepribadian, profesional, sosial, dan pedagogik mahasiswa Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) sebagai calon guru ekonomi.Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif, yang bertujuan untuk menganalisis kompetensi kepribadian, kompetensi profesional, kompetensi sosial, dan kompetensi pedagogik mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi. Data yang digunakan adalah data primer yang pengumpulannya dilakukan dengan metode dokumentasi dan penyebaran angket/ kuesioner
Keywords:
Download & Access Statistics
Last 12 Months
Total PDF Downloads
56
Abstract Views
105
Avg. Monthly Downloads
5
PDF Downloads
Abstract Views
Data automatically updated from OJS Metrics
References
-
Auliaturrahmah, S., Suroyo, S., Hermita, N., Alim, J. A., & Ibrahim, B. (2021). Analisis Pengetahuan Kompetensi Profesional Mahasiswa Calon Guru Sekolah Dasar. Tunjuk Ajar: Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan, 4(2), 1–21. https://doi.org/https://doi.org/10.31258/jta.v4i2.170-190 DOI: https://doi.org/10.31258/jta.v4i2.170-190
-
Bagou, D. Y., & Suking, A. (2020). Analisis kompetensi profesional guru. Jambura Journal of Educational Management, 122–130. DOI: https://doi.org/10.37411/jjem.v1i2.522
-
Damayani, T., Arafat, Y., & Eddy, S. (2020). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja. Journal of Innovation in Teaching and Instructional Media, 1(1), 46–57. https://doi.org/https://doi.org/10.52690/jitim.v1i1.29 DOI: https://doi.org/10.52690/jitim.v1i1.835
-
Elly, Y., & Soraya, J. (2020). Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Lingkungan Sekolah terhadap Kinerja Guru. Jurnal Penelitian Dan Pendidikan IPS, 14(2), 55–61. https://doi.org/10.21067/jppi.v14i2.4856 DOI: https://doi.org/10.21067/jppi.v14i2.4856
-
Febriana, L., Isnaini, M., & Syarifuddin, A. (2019). PERANAN KOMITE SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI MAN 1 PALEMBANG. Jurnal PAI Raden Fatah, 1(2), 152–163. https://doi.org/10.19109/pairf.v1i2.3234 DOI: https://doi.org/10.19109/pairf.v1i2.3234
-
Ismuhadi, I., Sukartiningsih, W., & Syafruddin, S. (2023). PENGEMBANGAN MODEL DIGITALISASI PERANGKAT PEMBELAJARAN UNTUK MENGOPTIMALKAN PEMANFAATAN AKUN BELAJAR.ID PADA DRIVE BERSAMA. Pedagogi: Jurnal Penelitian Pendidikan, 10(1), 34–47. https://doi.org/10.25134/pedagogi.v10i1.7438 DOI: https://doi.org/10.25134/pedagogi.v10i1.7438
-
Istamara, M. Y. (2024). PENGARUH ALOKASI DANA PENDIDIKAN, DANA KESEHATAN, DAN MAKROEKONOMI TERHADAP KEMISKINAN DI WILAYAH INDONESIA BAGIAN BARAT, TENGAH, DAN TIMUR TAHUN 2015-2022.
-
Jain, A., Patel, H., Nagalapatti, L., Gupta, N., Mehta, S., Guttula, S., Mujumdar, S., Afzal, S., Sharma Mittal, R., & Munigala, V. (2020). Overview and Importance of Data Quality for Machine Learning Tasks. Proceedings of the 26th ACM SIGKDD International Conference on Knowledge Discovery & Data Mining, 3561–3562. https://doi.org/10.1145/3394486.3406477 DOI: https://doi.org/10.1145/3394486.3406477
-
Lassoued, Z., Alhendawi, M., & Bashitialshaaer, R. (2020). An Exploratory Study of the Obstacles for Achieving Quality in Distance Learning during the COVID-19 Pandemic. Education Sciences, 10(9), 232. https://doi.org/10.3390/educsci10090232 DOI: https://doi.org/10.3390/educsci10090232
-
Lo, C. K., Lie, C. W., & Hew, K. F. (2018). Applying “First Principles of Instruction” as a design theory of the flipped classroom: Findings from a collective study of four secondary school subjects. Computers & Education, 118, 150–165. https://doi.org/10.1016/j.compedu.2017.12.003 DOI: https://doi.org/10.1016/j.compedu.2017.12.003
-
Lubis, R. R., Ramli, M., Siregar, J., & Panjaitan, R. W. (2020). Analisis Kompetensi Profesional Guru dalam Meningkatkan Keefektifan Belajar Selama Pembelajaran Jarak Jauh. Al-Fikru: Jurnal Ilmiah, 14(1), 38–47. DOI: https://doi.org/10.51672/alfikru.v14i1.37
-
Meldi, N. F. (2022). DESKRIPSI KOMPETENSI MAHASISWA CALON GURU PROFESIONAL PENDIDIKAN MATEMATIKA FKIP UNIVERSITAS TANJUNGPURA. JPMI (Jurnal Pendidikan Matematika Indonesia), 7(1), 13–19. https://doi.org/https://doi.org/10.26737/jpmi.v7i1.2835 DOI: https://doi.org/10.26737/jpmi.v7i1.2835
-
Muhtadin, M. A., & Laksono, T. A. (2023). Analisis Kompetensi Guru dalam Perspektif Islam dan Permendiknas. TA’LIM: Jurnal Studi Pendidikan Islam, 6(1), 17–37. https://doi.org/https://doi.org/10.52166/talim.v6i1.3801
-
Naziyah, S., Akhwani, A., Nafiah, N., & Hartatik, S. (2021). Implementasi Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 5(5), 3482–3489. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i5.1344 DOI: https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i5.1344
-
Niemi, H. M., & Kousa, P. (2020). A Case Study of Students’ and Teachers’ Perceptions in a Finnish High School during the COVID Pandemic. International Journal of Technology in Education and Science, 4(4), 352–369. http://www.ijtes.net DOI: https://doi.org/10.46328/ijtes.v4i4.167
-
Novitasari, K., & Setiaji, K. (2017). ANALISIS KOMPETENSI CALON GURU PROFESIONAL MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI DI UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG. Economic Education Analysis Journal, 6(3), 798–806. https://journal.unnes.ac.id/sju/eeaj/article/view/20317
-
Nugroho, E. P. A., & Hidayati, D. (2023). IMPLEMENTASI PROGRAM DIGITALISASI SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH DALAM MUTU KINERJA GURU DI SMP MUHAMMADIYAH AL MUJAHIDIN GUNUGKIDUL. Academy of Education Journal, 14(2), 1535–1546. https://doi.org/10.47200/aoej.v14i2.1879 DOI: https://doi.org/10.47200/aoej.v14i2.1879
-
Sambiono, D., & Setiyono, W. P. (2024). Enhancing Global Teacher Performance Through Administrative Digitalization. Indonesian Journal of Innovation Studies, 25(1), 10–21070. DOI: https://doi.org/10.21070/ijins.v25i1.1085
-
Santika, I. G. N., Suastra, I. W., & Arnyana, I. B. P. (2022). Membentuk karakter peduli lingkungan pada siswa sekolah dasar melalui pembelajaran ipa. Jurnal Education and Development, 10(1), 207–212. https://doi.org/https://doi.org/10.37081/ed.v10i1.3382
-
Sari, D. U., Mujib, A., & Rosita, T. (2022). Pengaruh Gaya Kepemimpinan, Dan Motivasi Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar Kecamatan Sekupang Batam. Jurnal Dedikasi Pendidikan, 6(2), 329–340. DOI: https://doi.org/10.30601/dedikasi.v6i2.2763
-
Scales, R. Q., Wolsey, T. D., Lenski, S., Smetana, L., Yoder, K. K., Dobler, E., Grisham, D. L., & Young, J. R. (2018). Are We Preparing or Training Teachers? Developing Professional Judgment in and Beyond Teacher Preparation Programs. Journal of Teacher Education, 69(1), 7–21. https://doi.org/10.1177/0022487117702584 DOI: https://doi.org/10.1177/0022487117702584
-
Sitinjak, D. S. (2021). Analisis Kompetensi Pedagogi Dan Penguasaan Konsep Kimia Mahasiswa Calon Guru Kimia Yang Profesional. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(2), 603–610. DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i2.379
-
Solahudin, S. (2020). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru. Herodotus: Jurnal Pendidikan IPS, 1(3). https://doi.org/http://dx.doi.org/10.30998/herodotus.v1i3.5311 DOI: https://doi.org/10.17977/um065v1i112021p915-926
-
Sulastri, S., Nurkolis, N., & Kusumaningsih, W. (2024). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja Guru Terhadap Digitalisasi Pembelajaran di Sekolah Dasar Negeri. Jurnal Inovasi Pembelajaran Di Sekolah, 5(1), 329–337. https://doi.org/10.51874/jips.v5i1.230 DOI: https://doi.org/10.51874/jips.v5i1.230
-
Sung, Y.-T., Lee, H.-Y., Yang, J.-M., & Chang, K.-E. (2019). The quality of experimental designs in mobile learning research: A systemic review and self-improvement tool. Educational Research Review, 28, 100279. https://doi.org/10.1016/j.edurev.2019.05.001 DOI: https://doi.org/10.1016/j.edurev.2019.05.001
-
Turmuzi, M., & Wahidaturrahmi, W. (2021). Analisis Kompetensi Profesional dan Pedagogik Mahasiswa Pendidikan Matematika Dalam Implementasi Kurikulum 2013. EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN, 3(2), 341–354. https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i2.301 DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i2.301
Author Biographies
Copyright & License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
© Elisabeth Margareta, Dapot Tua Manullang, Nova Yunita Sari, Hani Jesika Purba 2026