Upaya Guru Dalam Melestarikan Budaya Lokal Tumbilotohe Melalui Pembelajaran IPS
DOI:
https://doi.org/10.59435/jipnas.v1i2.68Keywords:
Budaya, Tumbilotohe, Pelestarian, Pembelajaran IPSAbstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Kebudayaan tumbilotohe yang dapat dijadikan sebagai sumber pembelajaran IPS. Kebudayan tumbilotohe merupakan tradisi memasang lampu botol didedapam rumah yang dilaksanakan dibulan Ramadhan malam ke 27,28, dan 29 . Metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah studi literatur dan wawancara. Hasil dari Penelitian ini menunjukkan bahwa Tradisi Dikili dapat mempererat tali silaturahmi antar sesama manusia sebagai makhluk sosial dan menambah kecintaan akan bulan Ramadhan. Tradisi tumbilotohe memiliki nilai religius serta nilai gotong royong yang direpresentasikan dengan memasang lampu botol pada tiga malam terakhir bulan Ramadhan untuk menyambut malam lailatul qadar.. Oleh karena itu, nilai-nilai karakter yang terkandung dalam Tradisi Dikili perlu dilestarikan dengan dijadikannya sebagai sumber pembelajaran IPS.
Downloads
References
Nifo Ria Nurendra Pangestika.”Pelestarian Indonesia Melalui Indonesian Cultural Week”. Dalam Jurnal Joyful learning Journal. Vol.10, No. 2, hlm 19-23
Istna Yusria.”Upaya Guru Dalam Melestarikan Nilai Kebudayaan Lokal Melalui Mata Pelajaran IPS Tahun 2019/2020”,dalam Jurnal Heritage, Vol. 2, No. 2,hlm 175-192
Sekar Purbarini Kawuryan.”Mendekatkan Siswa Dengan Kearifan Budaya Lokal Melalui IPS Di Sekolah Dasar”,dalam Jurnal Pendidikan Sosial. Vol.3, No. 2,hlm 117-129
Syarifah Fatimah Setiasih Niaode.”Perancangan Media Informasi Tradisi Tumbilotohe Di Gorontalo Melalui Narrative Photostory Book”. Vol. 7, No. 2, hlm 84-91
Mohammad Anwar Thalib.”Menelusuri Makna Keuntungan Dibalik Pelaksanaan Budaya Tumbilotohe Etnometodologi Islam”,dalam Jurnal Sankaza Menejemen dan Bisnis. Vol. 1, No. 1, hlm 16-30
Ibnu Hurri,dkk.”Pembelajaran IPS Berbasis Nilai Kearifan Lokal Untuk Meningkatkan Kepedulian Siswa SMP”, dalam Jurnal Padegogik. Vol. 2, No. 1, hlm 12-23
Nazar Husain Hadi Pranata Wibawa. 2022. Islam Tradisi dan Kearifan Lokal Gorontalo. Gorontalo: Institut Agama Islam Negeri Sultan Amai Gorontalo
Siti Mahara Br Ginting. “Peran Guru Dalam Menerapkan Nilai-Nilai Kearifan Lokal Di Era Revolusi Industri 4.0 Peserta Didik. Dalam Journal Of Study. Vol. 2, No. 1,hlm 17-24
Fitrianti,dkk.”Penguatan Pemahaman Budaya Dan Kearifan Lokal Melalui Program Literasi Budaya”.dalam Jurnal Abdidas. Vol. 4, No. 1, hlm 27-32
Imron Rosidi,dkk.”Menumbuhkan Kecerdasan Ekologis Melalui Green Consumer Dalam Pembelajaran IPS”,dalam Jurnal Sandhyakala. Vol. 1, No. 2, hlm 56-67.
Downloads
Published
License
Copyright (c) 2023 Ikbal Tialo
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
