Archives

• 

  JIPNAS - Desember

  Vol. 2 No. 3 (2024)

  Jurnal Ilmu Pendidikan Nasional (JIPNAS) adalah publikasi yang memuat hasil-hasil penelitian dan kajian kritis tentang berbagai aspek dari pendidikan, termasuk teori, metodologi, dan aplikasi. Isi jurnal ilmu pendidikan bisa meliputi berbagai topik, seperti pembelajaran, kepemimpinan pendidikan, pengembangan kurikulum, dan lain-lain. Jurnal ilmu pendidikan dapat menjadi sumber yang berguna bagi para peneliti, akademisi, dan praktisi pendidikan yang ingin memperoleh informasi terbaru dan terkini tentang perkembangan di bidang pendidikan.

• 

  JIPNAS - Agustus

  Vol. 2 No. 2 (2024)

  Jurnal Ilmu Pendidikan Nasional (JIPNAS) adalah publikasi yang memuat hasil-hasil penelitian dan kajian kritis tentang berbagai aspek dari pendidikan, termasuk teori, metodologi, dan aplikasi. Isi jurnal ilmu pendidikan bisa meliputi berbagai topik, seperti pembelajaran, kepemimpinan pendidikan, pengembangan kurikulum, dan lain-lain. Jurnal ilmu pendidikan dapat menjadi sumber yang berguna bagi para peneliti, akademisi, dan praktisi pendidikan yang ingin memperoleh informasi terbaru dan terkini tentang perkembangan di bidang pendidikan. Dalam Volume 2 No 2 ini terdapat 8 artikel yang terdiri dari 2 affiliasi dari berbagai provinsi di Indonesia (Universitas Negeri Gorontalo, Universitas Negeri Makassar)

• 

  JIPNAS - April

  Vol. 2 No. 1 (2024)

  Jurnal Ilmu Pendidikan Nasional (JIPNAS) adalah publikasi yang memuat hasil-hasil penelitian dan kajian kritis tentang berbagai aspek dari pendidikan, termasuk teori, metodologi, dan aplikasi. Isi jurnal ilmu pendidikan bisa meliputi berbagai topik, seperti pembelajaran, kepemimpinan pendidikan, pengembangan kurikulum, dan lain-lain. Jurnal ilmu pendidikan dapat menjadi sumber yang berguna bagi para peneliti, akademisi, dan praktisi pendidikan yang ingin memperoleh informasi terbaru dan terkini tentang perkembangan di bidang pendidikan. Dalam Volume 2 No 1 ini terdapat 8 artikel yang terdiri dari 2 affiliasi dari berbagai provinsi di Indonesia (Institut Agama Islam Negeri Palangka Raya, Universitas Negeri Gorontalo)

• 

  JIPNAS - Desember

  Vol. 1 No. 3 (2023)

  Jurnal Ilmu Pendidikan Nasional (JIPNAS) adalah publikasi yang memuat hasil-hasil penelitian dan kajian kritis tentang berbagai aspek dari pendidikan, termasuk teori, metodologi, dan aplikasi. Isi jurnal ilmu pendidikan bisa meliputi berbagai topik, seperti pembelajaran, kepemimpinan pendidikan, pengembangan kurikulum, dan lain-lain. Jurnal ilmu pendidikan dapat menjadi sumber yang berguna bagi para peneliti, akademisi, dan praktisi pendidikan yang ingin memperoleh informasi terbaru dan terkini tentang perkembangan di bidang pendidikan. Dalam Volume 1 No 3 ini terdapat 8 artikel yang terdiri dari 2 affiliasi dari berbagai provinsi di Indonesia (Institut Agama Islam Negeri Palangka Raya, Universitas Efarina)

• 

  JIPNAS - Agustus

  Vol. 1 No. 2 (2023)

  Jurnal Ilmu Pendidikan Nasional (JIPNAS) adalah publikasi yang memuat hasil-hasil penelitian dan kajian kritis tentang berbagai aspek dari pendidikan, termasuk teori, metodologi, dan aplikasi. Isi jurnal ilmu pendidikan bisa meliputi berbagai topik, seperti pembelajaran, kepemimpinan pendidikan, pengembangan kurikulum, dan lain-lain. Jurnal ilmu pendidikan dapat menjadi sumber yang berguna bagi para peneliti, akademisi, dan praktisi pendidikan yang ingin memperoleh informasi terbaru dan terkini tentang perkembangan di bidang pendidikan. Dalam Volume 1 No 2 ini terdapat 8 artikel yang terdiri dari 4 affiliasi dari berbagai provinsi di Indonesia (Institut Agama Islam Negeri Palangka Raya, Universitas Muhammadiyah Purwokerto, Universitas Negeri Gorontalo, Politeknik Pertanian Negeri Payakumbuh)

• 

  JIPNAS - April

  Vol. 1 No. 1 (2023)

  Jurnal Ilmu Pendidikan Nasional (JIPNAS) adalah publikasi yang memuat hasil-hasil penelitian dan kajian kritis tentang berbagai aspek dari pendidikan, termasuk teori, metodologi, dan aplikasi. Isi jurnal ilmu pendidikan bisa meliputi berbagai topik, seperti pembelajaran, kepemimpinan pendidikan, pengembangan kurikulum, dan lain-lain. Jurnal ilmu pendidikan dapat menjadi sumber yang berguna bagi para peneliti, akademisi, dan praktisi pendidikan yang ingin memperoleh informasi terbaru dan terkini tentang perkembangan di bidang pendidikan. Dalam Volume 1 No 1 ini terdapat 8 artikel yang terdiri dari 4 affiliasi dari berbagai provinsi di Indonesia (Universitas Negeri Semarang, Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Royal, SDN 066047 HELVETIA MEDAN, SDN 067953 MEDAN DELI)