Pendidikan Guru Sekolah Dasar

All Items

• Hubungan Self-Efficacy Dengan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Mahasiswa

  Abdul Majid, Latri

  40-47

  DOI: https://doi.org/10.59435/jipnas.v4i1.657

  Citations
  

• Implementasi Pembelajaran Berbasis Inkuiri Dalam Meningkatkan Pemahaman Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Siswa Kelas V SDN 067953 Kecamatan Medan Deli

  Hermin Nurliana

  51-58

  DOI: https://doi.org/10.59435/jipnas.v1i1.55

  Citations
  

• Implementasi Sistem Evaluasi Pembelajaran Digital Pada Sekolah Dasar Melalui Studi Observasi Lapangan

  Poeja Septiani, Arnita Lestari, Neza Putri Zulma, Adrian Hadi, Ranti Meizatri

  8-14

  DOI: https://doi.org/10.59435/jipnas.v3i3.616

  Citations
  

• Pendidikan Literasi Digital Dasar sebagai Pengenalan Keamanan Internet Kepada Siswa Sekolah Dasar

  Safrudin, Sri Wahyudi

  1-7

  DOI: https://doi.org/10.59435/jipnas.v3i3.620

  Citations
  

• Penerapan Metode Al-Qawaid Wa Al-Tarjamah Menggunakan Media Gambar Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Arab Pada Siswa Kelas III MI Cihuni Kabupaten Tasikmalaya

  Anti Febrianti Lailatul Haz, Yayan Carlian, Muhammad Sofyan

  86-91

  DOI: https://doi.org/10.59435/jipnas.v2i3.428

  Citations
  

• Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Mahasiswa PGSD

  Latri

  33-39

  DOI: https://doi.org/10.59435/jipnas.v4i1.656

  Citations
  

• Pengaruh Penggunaan Media Youtube Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas III UPTD SD Negeri 124388 Pematangsiantar

  Armandos Nadeak, Nancy Angelia Purba, Muktar B. Panjaitan

  21-26

  DOI: https://doi.org/10.59435/jipnas.v3i3.95

  Citations
  

• Pengembangan Media Pembelajaran Scrapbook Makna Lambang Garuda Pancasila Kelas II Sekolah Dasar

  Rahma Nur Lailiyah, Frans Aditia Wiguna, Kukuh Andri Aka

  1-6

  DOI: https://doi.org/10.59435/jipnas.v3i2.555

  Citations
  

• Peningkatan Literasi Numerasi melalui Pembelajaran Berbasis Mind Mapping pada Siswa Sekolah Dasar

  Abdul Majid

  25-32

  DOI: https://doi.org/10.59435/jipnas.v4i1.655

  Citations